2019年9月の記事一覧

来週の文化祭に向けて、今回の「昇降口の言葉」で生徒たちの和を期待して次のように書きました。
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次は文化祭です。文化祭ではクラス・部活動の協力体制が問われます。「協力する力」は「掛け算」です。最低でも「×１」、「×1.1」の力を発揮できれば総合力は増加します。「×0.9」の人かいれば減少します。そして「×0」の人がもしいたら、総合力も「０」になってしまいます。全員が、掛け算で増加させるような取組を期待しています。
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生徒達には楽しむ中で、友達と協力して個の力を結集することによって一つのことを成し遂げる経験をしてもらいたいと思います。

本日5限は体育祭の表彰式が行われました。体育祭時はグランド整備に伴う遅延で終了時間が遅くなったため、表彰を延期していました。

今回の体育祭はほんと見全生徒がよく頑張りました。その中でも特に素晴らしいパフォーマンスを発揮した生徒に対し全校生徒から拍手を送りました。

色別優勝：青団
学年別対抗：１学年優勝　1-1　準優勝1-7
　　　　　　２学年優勝　2-5　準優勝2-2
　　　　　　３学年優勝　3-4　準優勝3-2
個人種目では、ミニロードレース・100ｍの学年別優勝者とエキシビションマッチとして行われた男子・女子和光高校最速決定戦を制した2名を表彰しました。

見事な体育祭でした。次は体育祭です、楽しみにしています。

昨日は、第48回和光高校体育祭が実施されました。
前日の雨によるグランド状況が心配されましたが、早朝より運動部の生徒が登校しグランド整備等を行い、40分遅れで開始することとしました。

時間変更があり、終了時刻が遅くなってしまいましたが、多数の保護者の皆様に、ご参観いただきました。ありがとうございました。

開会式では、来年の東京オリンピックに触れ、5つのお願いをしました。１　全力を尽くす
２　ルールを守り節度のある行動をとる　３　自分の役割を果たす　４　協力する　５　応援する
クラスや友達とともに喜んだり、悔しがったり、満足したり、不満が残ったり、いろんな思いがあったかと思います。生徒達にはそれも一つの経験です。そんな中でも、真剣に競技に向かう姿は立派でした。生徒達も満足できる良い体育祭だったと感じました。そして準備・運営・片付けをしてくれた生徒に感謝したいと思います。

　
↑準備体操もしっかり　　　　　　　　　↑障害物競争定番のパン食い
　
↑ミニロードレースは一番つらい？　　　↑リレーには先生たちも参加です
　
↑クラスが気持ちを一つに！　　　　　　↑棒取りは女の意地がぶつかりました

↑男は力の総力戦

今週は体育祭ウィーク
今日の５限6限は、全校集会・各クラスにおいて体育祭にむけての注意が行われました。
今までも体育の授業等で、練習や準備を重ねてきました。明日の予選予行、明後日の本番と楽しみです。
本校では、体育祭に丸々2日間を充てています。それだけ重要で意味のある学校行事であるとの位置づけです。

今日の放課後は、運動部が総出で、テント張、ライン引き、応援席作成・・・。放送部も機材を運んでアナウンスの準備をしてくれました。
裏方でこのように献身的に準備に取り組んでくれている生徒たちに感謝です。これも学校行事を行う価値だと思います。

今日の集会では担当の教員からは「体育祭を楽しんでもらいたい」と全校生徒に伝えられました。明日明後日と生徒の頑張りが楽しみです。

今週当初使用開始予定でしたが、教室棟東側トイレですが、台風の関係でハプニングが起こり延期されていました。準備が整い今日から生徒たちは使用しています。

すべて洋式、ウォシュレット・バックミュージック付き。綺麗で居心地のいい空間なので授業に遅れないようにしてほしいです。（笑）

今日のLHR時間、1・2年生は体育祭に向けての集団競技の練習を行いました。
3年生は、いよいよ来週から就職試験が解禁となり、試験が始まります。そこで、3年生は学年集会を行い、進路に向けた出陣式を行いました。進路指導主事・学年主任から、意気込みとこの後の詳細な注意がされました。皆、真剣に聞いてくれたと思います。
最初に「校長挨拶」で次のようなことを話しました。

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いよいよ、みんなは進路にむけて試験や面接などに取り組むわけです。
今日の集会は、進路に向けてのいわば、出陣式。みんなで頑張ろう、「エイエイオー」という会だと思っています。

2学期を迎えて、夏休みを挟んだせいか少し気が緩んでしまった生徒がいるように感じています。気のせいならよいのですが。
進路に向けて大切の大切な視点を2つ話します。
まずは現実を見定めること。自分にとって都合の悪い嫌なことも把握すること。二つ目は逆に、今を敢えて脇に置いて、自分の未来の姿を想像し、現在へと視点を映してみるということです。そうすれば、もしかしたら都合の悪い現実を変えようという気持ちが湧いてくるかもしれません。このバランスが大切なんだと思います。

さて、まずは就職組。
学校推薦で受験する会社が決まっている生徒は、いよいよ試験です。夏休みの暑い中、面接練習をして、履歴書を書き、会社見学をしてきました。後は、自分のいいところ、やる気を前面に出してきてください。
自己開拓で動いているのならばいいですが、まだ就職活動が軌道に乗り切れていない生徒、そして10月から本格的に活動が始まる生徒もいますね。適性つまり自分は何に向いているのか、そして、どのように働きたいのかよく考えてください。そして動きましょう。動かないと始まりません。高校生活は、助走段階です。ただ、スタートラインに立った時に勢いが持てるかどうかということです。

次に進学組。
夏休みにオープンキャンパスや学校見学に行き、中にはAO入試にエントリーしてきた人もいますね。大学にしろ専門学校にしろ、高校みたいに、あれをやりなさい、これを学びなさいということはありません。自分で何を学びたいのか、どんな資格を取りたいのか、やりたいことはなんなのか？を考えて学校を選んできたのだと思います。そしてやりたいこと、行きたい学校が決まったのであれば、あとは準備です。指定校だから大丈夫だとか、合格するだろうと言われているとかいう人もいるかもしれません。しかし、その先の戦いもあります。一歩でも優位に立てるように準備を勧めましょう。進学決定がゴールではありません。就職希望の人と同じ、スタートラインです。

最初に言いました。今日は出陣式です。
まずは戦わずして負けるわけにはいきません。そして、戦う以上勝ちましょう。もし、1度負けたとしても、挫けず次の戦いで勝てるようにしましょう。
みんな、出遅れないように、船に乗り遅れないようにしてください、いざ出陣です。
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和光高校3年生の船が進路に向けて出航します。

文部科学省と厚生労働省が行っているの「２１世紀出生児縦断調査」結果が発表されました。2001念生まれの高校２年生についての調査結果です。
スマホの休日の使用時間で一番多かったのが、「3時間から4時間」の19．9％で、次がなんと「6時間以上」の19．0％。3時間以上使用している割合が65％以上だそうです。これ自体も問題だと感じますが、勉強時間とのクロス集計の結果も発表されていました。スマホ使用時間が「1時間未満」の生徒は「休日勉強していない」は、14．8％であったが、使用が「6時間以上」と回答した人のうち55．3％が「勉強していない」と答えたそうです。
1日の限られた時間の使い方なのでこの結果は当前かもしれませんが、スマホの使用の中身が、ゲームだけだったりするとやはり、心配な調査結果です。

スマホの使い方について学校や家庭での話し合いが必要なのかもしれません。